پاورپوینت روان شناسی تربیتی
پاورپوینت روان شناسی تربیتی تالیف دکتر سبف به صورت فایل pptx بوده و شامل ۲۷۰ اسلاید مصور قابل ویرایش است.
گوشه ای از مطلب :
لذا ویژگى مهم و امتیاز عمده آموزش رو در روى کلاسى همین کنش متقابل آن است. با این حال، آموزش، تنها به آموزش کلاسى محدود نمىشود و سایر شیوههاى آموزشى از جمله آموزش رادیویى، آموزش تلویزیونى، آموزش از روى کتاب، یا آموزش مکاتبهاى نیز در ردیف فعالیتهاى آموزشى قرار دارند.
نرمن گرانلند براى تهیه هدفهاى دقیق آموزشى، پیشنهاد مىکند که در ابتدا هدفها به صورت کلى و غیررفتارى بیان شود؛ بعد با فهرست کردن نمونه رفتارهایى که نشان مىدهد دانشآموز به هدف مورد نظر دست یافته است، هدفهاى دقیق تعیین شود.
سازماندهى ارزشها : در این مرحله، یادگیرنده ارزشها را به صورتى سازمان یافته در مىآورد و هر ارزش جدید را در نظام ارزشى خود در یک ترتیب ارجحیت قرار مىدهد.
علت نامگذارى رفتار بازتابى به رفتار پاسخگر این است که جاندار از طریق این نوع رفتار به محرکهاى مشخص پاسخ مىدهد و بدون وجود این محرکهاى مشخص، رفتار پاسخگر از جاندار سر نمىزند.
در نظریه یادگیرى معنىدار آزوبل، گفته شده است که دانشهاى مربوط به هم یک رشته تحصیلى، به صورت یک طرح فرضى هرمى شکل، یا یک سلسله مراتب، در ارتباط با یکدیگر، سازمان مىیابند و ساخت شناختن آن ، زمینه علمى فرد را به وجود مىآورند.
در بحث از تقویت مثبت گفتیم که تقویت فورى یک رفتار منجر به افزایش احتمال یا نیرومند شدن آن رفتار مىشود. سیرى عبارت است از اشباع شدن از تقویت. یعنى اگر تقویت یک رفتار براى مدتى طولانى ادامه یابد ممکن است سرانجام اثر تقویتىاش را از دست بدهد و منجر به کاهش یا توقف رفتارى که براى کسب آن تقویت انجام مىگیرد بشود.
این فایل شامل :